Vandaag, 15 Maart, wordt de landelijke actieweek voor meer investeringen in het onderwijs afgesloten met een demonstratie. Redacteur Jos Hummelen doceert Aardrijkskunde aan het Metis Montessori Lyceum, en betoogt waarom hij vandaag niet zal demonstreren.
Categorie Archief: Onderwijs
Door de Provinciale Statenverkiezingen heeft iedereen het over klimaat en infrastructuur, maar voor studenten is er nog een verkiezingsthema: de verhoging van de rente op de studielening. Het is nog maar de vraag of dit regeringsplan de Eerste Kamer, waar we indirect ook voor stemmen, gaat overleven. “Prioriteit één is het leenstelsel afschaffen, maar de stap daarvoor is deze rentewet van tafel krijgen.”
Laura Illeris, our newest addition from Denmark, embarks on an investigative series about the role of religion among students in Amsterdam. This will provide a look into the lives of young Christians, Jews, and Muslims who still actively practice their faith and explore what the decline in religious affiliation means for them.
Vorige week schreven we over een grote demonstratie tegen bezuinigingen in de wetenschap. Deze week sprak redacteur Adriaan de Jonge een aantal professoren en docenten aan Nederlandse universiteiten over de zin en onzin van hun werk, het ‘vermarkten’ van de universiteit en het groeiende controleapparaat vanuit de nieuwe managementcultuur.
Op de demonstratie georganiseerd door WOinActie kwamen 14 december zeker tweeduizend docenten en studenten af. De groep marcheerde langs het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap om te protesteren tegen bezuinigingen in het hoger onderwijs waardoor wetenschappelijk personeel structureel overwerkt is. Maar naast geldtekort speelt ook onnodige bureaucratie een rol in de hoogopgelopen werkdruk.
Concentratiedoping heeft het afgelopen decennium zijn weg gevonden in het leven van veel studenten. Uit recentelijk onderzoek van het Instituut voor Verantwoord Medicijngebruik blijkt dat één op de vier weleens Ritalin of een ander ADHD-medicijn gebruikt om beter te kunnen studeren, terwijl maar twee procent van de studentenpopulatie daadwerkelijk aan een concentratiestoornis lijdt. Wat drijft deze ontwikkeling?
Studenten lijden onder prestatiedruk, het aantal uitgeputte studenten met burn-outklachten groeit en de wachttijden voor de studentenpsycholoog lopen op. Deze week bleek zelfs uit onderzoek dat 11 procent van de studenten psychisch ongezond is en werd de ‘grootste crisis ooit’ aangekondigd. Tijd voor een serie over psychologische problemen onder studenten dus, geschreven door de studenten zelf.
Als student ‘moet’ je genieten van je studentenleven, maar word je tegelijkertijd gedwongen om over je toekomst na te denken. De keuzes die je nu maakt wat betreft lenen bepalen je toekomstige financiële situatie. Wat voor verschillende keuzes maken studenten en hoe voelen zij zich hierbij?
Zo’n 73 procent van de studenten heeft een studieschuld opgebouwd. Zij ontvangen maandelijks gemiddeld zo’n 490 euro van suikeroom DUO. De gemiddelde studieschuld per student is daarmee momenteel zo’n 26.000 euro. Maar wat zijn nou de consequenties van zo’n lening voor je toekomst?
Studeren is duur; veel studenten moeten daarom aan een lening bij de overheid geloven. Het kan daarom zo zijn dat aan het eind van je studie je een grote schuld boven je hoofd hebt hangen. Maar niet iedereen leent voor alleen de studie en het studentenleven, sommige studenten steken het geld op andere, meer creatieve manieren in hun toekomst. Redacteur Frederique Teillers sprak er drie.
Drie jaar na de afschaffing van de basisbeurs en de invoering van het leenstelsel worden de gevolgen hiervan langzaam maar zeker duidelijk. Daar komt bij dat de studiefinanciering binnenkort opnieuw verandert. Hoog tijd voor de studentenredactie van Red Pers om een diepgaande serie te schrijven over studentenschulden.
This week on International Wednesday: deputy editor-in-chief Max van Geuns talks about his experience dealing with the Gemeente Amsterdam when it comes to applying for kwijtscheldingen – a waiver that is supposed to be available to all citizens who do not have the means to pay their municipal taxes. However, reality begs to differ.
Terwijl jonge mensen steeds minder lezen, van 87 procent in 2006 naar 49 procent in 2016, zien kinderen steeds jonger meer beelden. Zeker 94 procent van de twaalfjarige kinderen heeft een smartphone en de leeftijd waarop kinderen er eentje krijgen daalt. Toch krijgt ‘begrijpend kijken’ opvallend weinig aandacht in het onderwijs.
Hoge cijfers, een goede stage, een bijbaantje en natuurlijk een leuk sociaal leven: studenten voelen steeds meer druk om aan het perfecte plaatje te voldoen. Hierdoor liggen psychische aandoeningen zoals een burn-out en depressie op de loer. Hogescholen en universiteiten spelen hierin een belangrijke rol. Hebben zij al stappen genomen om dit probleem aan te pakken?
Stages zijn een onmisbare voorbereiding op je toekomstige loopbaan. Een kijkje nemen in de keuken van misschien wel een toekomstige werkgever en je vastbijten in leuke opdrachten klinkt als een goed vooruitzicht. Maar wat als je opeens eindverantwoordelijk bent? Hoe kun je jezelf behoeden voor uitbuiting op je stageplek?
Leren lezen en schrijven vormt de basis van elk schoolgaand kind. Toch verlaat zeker 5% van de jongeren in Nederland school als laaggeletterde, een stijging ten opzichte van voorgaande jaren. In maart kwamen cijfers naar voren waaruit bleek dat meer dan één op de zeven 15-jarigen niet het taalniveau heeft om normaal aan de maatschappij deel te nemen. Wie zijn die schoolgaande laaggeletterde kinderen?
Morgen demonstreert Rethinking Economics Nederland op Roeterseiland. Wat willen zij precies veranderen aan de studie Economie, en wat is de link met de reformatie en de stellingen van Maarten Luther?
Afgelopen dinsdag presenteerden de nieuwe coalitiepartijen hun regeerakkoord, het resultaat van de langstdurende formatie ooit. Het 55 pagina’s tellende document draagt de titel “Vertrouwen in de toekomst”, maar na het lezen van de plannen omtrent het leenstelsel voor studenten, heb ik iets minder vertrouwen in mijn eigen toekomst.
Een studente op Hofstra University kwam laatst naar mij toe voor advies: zal ze wel of geen masterprogramma doen? Het zou haar 57.000 dollar per jaar kosten. Ze heeft al een enorme schuld, dus ze twijfelt of een vervolgopleiding het wel waard is. Waar moeten zij en andere Amerikaanse studenten op letten bij het maken van zulke studiekeuzes?
Incidenten tijdens de ontgroening van (Amsterdamse) studentenverenigingen zijn er genoeg, zo blijkt uit de samenvatting die redacteur Max van Geuns maakte van de intensieve berichtgeving over het corps. Maar hoe worden deze incidenten eigenlijk bestraft en door wie?
As one of the leading universities in Europe, the University of Amsterdam (UvA) ought to attract students from all ethnicities and nationalities. Why is the university then suffering from a lack of diversity? Stefanos Yowhannes from Norway interviewed Alfie Martis from the Diversity forum. “The UvA lacks social justice and awareness of its colonial past.”
Voor sommige studenten is een studie aan de Universiteit van Amsterdam dit jaar een stuk duurder geworden. Het collegegeld dat studenten die een tweede studie doen of niet uit de EER* of Suriname komen moeten betalen, is in enkele gevallen met 41 procent gestegen.
De lezingenreeks KunstKennis van de KNAW moet de kunsten en wetenschappen integreren. Een nobel streven, maar door de conventionele vorm waardeloos en zelfs schadelijk voor zijn waardering van de kunsten, schrijft Roxy Jongewaard, die bij de eerste lezing op 18 april in de Tolhuistuin was.
Zuid-Afrika kent een werkloosheid van ruim 25 procent. Van de jongeren heeft meer dan de helft geen werk. Met de Knowledge 2 Share Foundation willen de Nederlandse economiestudenten Dirk de Raaff (23) en Marnix Meurs (21) werkloze Zuid-Afrikanen de kennis geven om een eigen onderneming op te zetten. “Wij helpen hun droombedrijf werkelijkheid te maken.”
Om Nederland van de bijnaam ‘De vieze man van Europa’ af te helpen, zetten Amsterdamse studenten zich in voor duurzaam onderwijs. Want ook hier geldt: jong geleerd is oud gedaan.
De Zweedse studente Saga Norrby woont sinds augustus in Amsterdam en heeft een unieke kijk op de wereld, waarover zij vanavond mag vertellen in Pathé Tuschinski voor TEDxAUC. Norrby brengt alle wereldproblemen samen tot één probleem en oplossing: “Duurzaam leven bijvoorbeeld, is een economische en sociale upgrade, alleen ziet men dat niet.”
Iedere middelbare scholier moet eraan geloven: de studiekeuze. Na een richting gekozen te hebben in het begin van de bovenbouw, moet de definitieve koers worden gekozen aan het einde. Bij studies als genees- en bedrijfskunde ligt vaak de voorkeur, omdat een goed loon bijna gegarandeerd is. Maar zou je een interessante studie opgeven voor een minder leuke, alleen voor het geld?